•  En este trabajo podemos concluir que los números enteros son muy importantes, ya que son parte de la base que todos debemos saber para resolver operaciones matemáticas más complejas que son posteriores a esta y que siempre podremos encontrar en la vida cotidiana. Por ejemplo: al partir un pastel en partes iguales, en la administración del dinero, en ciencias como la física, química y biología, entre otras situaciones de nuestra vida cotidiana, estamos ocupando los números naturales, sin darnos cuenta, ni darle la importancia que se merecen.

• Se puede concluir que en el avance del estudiante en cuanto a la comprensión de números enteros, es importante la implementación y uso de las herramientas virtuales, las cuales facilitan la resolución de operaciones básicas. 

• Todo lo que se realiza por medios tradicionales, en este caso actividades en papel, debe tener su contraparte virtual ya que se convierte en una experiencia grata o amena para el estudiante, y esto posibilita que sea formalmente grabado en su cabeza. 

• Para los estudiantes de hoy en día se hace divertido el uso de herramientas virtuales en las diferentes áreas del saber, ya que causa gran impacto sobre ellos, y mas en matemáticas, lo cual es un componente muy importante a la hora de construir cualquier tipo de conocimiento por medio de la implementación de estrategias didácticas innovadoras.

• Dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje las Tics han permitido dinamizar los conceptos matemáticos y lograr una transversalidad en el aprendizaje de los estudiantes al momento de conseguir  una mayor comprensión de los temas tratados en el aula de clase y obtener así el objetivo principal que es el aprendizaje significativo.

• El dinamismo que permite los programas, software y en especial aquellas herramientas virtuales, logran motivar a los estudiantes y al mismo tiempo despertar en ellos la expectativa de querer aprender más y más sobre los temas tratados. Es de esta manera que el   OVA   presentado  para este trabajo permite a los estudiantes lograr esa expectativa y motivación para lograr un aprendizaje significativo sobre las operaciones en los números enteros.

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